Al problema
de las faltas de ortografía siempre se le ha dado mucha importancia, pero las
metodologías de enseñanza han ido variando a lo largo del tiempo. El principal
problema que siempre ha estado presente ha sido la falta de interés por parte
de los alumnos, ya que las actividades encaminadas a resolver este problema
siempre han sido muy aburridas y monótonas. Con el fin de solventar este
problema, surgió la idea de realizar esta actividad.
El problema
que se presentaba era que muchos de vosotros confundíais el dígrafo “ll” con la
“y” y viceversa. Para ello, se nos ocurrió la idea de proponeros una actividad consistente
en que os imaginarais que erais maestros, con unos alumnos con esta falta
ortográfica, y crearais un cuento en el que les expliquéis la regla ortográfica del uso de la “y” y el
dígrafo “ll” para poder solventar dicho problema.
Con esta
actividad la intención era ayudaros a solventar el problema que teníais con el
uso de la “y” y el dígrafo “ll” mediante un método más didáctico y divertido,
que además os podrá ayudar si en un futuro os queréis dedicar a la docencia.
Esperamos
que esta actividad os haya servido y haya cumplido sus objetivos. Estamos
abiertos a todas aquellas dudas y sugerencias que os surjan.
¡SOIS LOS MEJORES!
